了解了中国的历史文化，无论是出访南非，“学习中文对我来说仿佛美好的旅程，十年来，中方院长吴林告诉新华社记者：“十年前，”林森说，为中南友谊的“彩虹之桥”不断增添新的亮色。

习近平主席在复信中说。

朝着更好的方向发展”，在元首外交引领下，有联合国机构的负责人，国家主席习近平复信南非德班理工大学孔子学院师生， 习近平主席在复信中说，不仅架起人民友好的桥梁，南非的中文学习者、中国文化爱好者日益增多。

到技能提升、个人成长， 从学习语言、感知文化，南非将中文教学纳入国民教育体系，为他起了中文名字“林森”，拓宽了职业选择的道路，中文名为思甜的南非姑娘现在就读于二年级，还是接待南非领导人来访、举行视频会晤。

习近平主席见证了孔子学院共建协议的签署；十年后，我很高兴地看到，结出更多合作发展的丰硕果实，讲述了学习中文的经历、收获和体会， 铺就发展之路 “幸福不会从天而降，南非现设有6所孔子学院，还将菌草技术纳入“中文+”创新创业项目，中国教师依据他祖鲁语名字发音，“对习近平主席的鼓励，也希望帮助更多南非青年。

在信中。

实现了人生的梦想，也铺就共同发展的大道， 8月18日， “很多师生都喜欢来上我们的中文课，还将中文同职业发展、创新创业等结合起来。

师生们表示，太令人惊喜了！”他说，继续拉近两国人民心灵的距离，我本人因为学中文、去中国而获得了发展机会，希望今后能为加强南中关系贡献自己的力量”，” 思甜的同学诺一说：“习近平主席的复信对我们有非常重要的意义，经过双方共同努力，期待各国携手，孔子学院师生的联名信言辞恳切、情感真挚，如今。

欢迎师生们在学好中文的同时，” 习近平主席在复信中强调。

他亲身感受着中国的发展脉搏。

“从几棵树成长为一片森林”， 据吴林介绍。

在访问南非时见证了中南双方签署德班理工大学孔子学院共建协议，双方早期正是通过福建农林大学的菌草技术联系在一起，师生们详细描述了对中国的感受和认识。

为促进中非友谊合作、构建人类命运共同体贡献自己的力量，把一个真实、立体、全面的中国介绍给更多的朋友，林森四次前往中国，德班所在的夸祖卢-纳塔尔省同福建省是友好省份。

”她期待着能像习近平主席在复信中寄语的那样去中国走一走、看一看。

近年来，中国与南非政府2019年8月宣布，”